viernes, 25 de julio de 2008

¿Qué es sistematizar?

Por equipo de facilitadores


El primer paso que nos llevará a la redacción del informe es una buena sistematización, sistematizar consiste en registrar, organizar y analizar la información producto de la práctica para luego teorizar la misma. Hay equipos que han llegado a la práctica pero no sistematizan los conocimientos y situaciones generadas, ES IMPORTANTE que después de toda actividad cada equipo se siente y comience a reflexionar en torno a cada actividad ejecutada, OJO, la minuta debe estar bien redactada y detallada, no puede ser un texto magro y exiguo que se escribe por escribirlo, allí deben participar TODOS los integrantes en la redacción, este proceso consiste en escribir con pelos y señales lo ocurrido en la actividad, tomando en cuenta lo bueno, lo malo, lo feo, lo extraño, etc (De todos modos en el manual hay un formato sugerido para la reconstrucción de actividades). Una vez redactada la minuta los integrantes del equipo deben vaciarla en un formato de registro que el mismo manual sugiere, este registro es ESENCIAL llenarlo cada vez que se haga algo en equipo.


Este registro debe hacerse en equipo y sugiero que se haga otro de manera individual, pues también en lo individual hay situaciones que generan a diario aprendizaje y que son perfectamente vinculables con el proyecto. Recuerden el proyecto es todo, por ello, no deben sus actividades cotidianas y laborales ir por un lado y el proyecto por otro, porque esto generaría una crisis de estrés.

Es muy importante entonces ESTAR ATENTOS a lo que nos sucede a diario: lecturas, programas, encuentros, actividades, trabajo, entre otros, ya que a través de esto podemos identificar aprendizajes relacionados con nuestro proyecto. El registro arriba mencionado contempla aprendizaje teóricos, prácticos y actitudinales, por ello, es importante llevar un registro periódico.

A continuación se presentan algunas consideraciones generales para hacer de su informe una actividad placentera y rica:

- Hay equipos que trabajan y trabajan en lo práctico y eso es muy bueno, así que para iniciar o por lo menos tener insumos para el aprendizaje es indispensable la práctica, PERO esta debe estar acompañada de un buen registro y reflexión usando los formatos sugeridos en el manual o crear sus propios formatos.

- Complementar lo práctico con la consulta bibliográfica, para ello deben estar pendientes del autor y la obra y hacer una buena lectura.

- Deben reunirse por lo menos tres veces a la semana por equipo e intercambiar (todos) materiales, comentarios, anécdotas, lecturas, vídeos, para complementar la formación.

- No es tanto la cantidad de tiempo sino la calidad del mismo, por ello, TODOS deben aportar y dejar evidencia de eso.

- Todos deben redactar dentro del informe de aprendizaje, es un error craso cuando unos asumen la redacción por sí solos mientras otros cómodamente esperan que el otro redacte, todos deben aportar por escrito sus ideas, no dejar que uno sólo sea el que redacte.

- En el proyecto no hay que dárselas de sabihondo o prepotente, hay que identificar las debilidades y asumirlas dentro del proyecto.

- Es importante TENER ASESORÍA por lo menos una vez a la semana.

- Es IMPORTANTE COMUNICARSE constantemente con sus compañeros de equipo.

- Es importante MANTENER informado al facilitador de sus actividades semanalmente.

- Hay que LEER Y ENTENDER el manual de proyectos de aprendizaje.

- El informe de aprendizaje se redacta entre todos los participantes y no se hace en un día ni en un fin de semana, se necesita de tiempo y ASESORÍAS continuas, el tiempo lo establece el mismo equipo de acuerdo a sus encuentros.

- Es importante clasificar por temas los materiales, minutas, fotocopias, vídeos, evidencias, entre otras, pues con estos insumos podrán redactar más fácilmente su informe.

- Saber aceptar las correcciones, el facilitador no hace las correcciones porque le caiga mal alguien, al contrario, lo hace por su bien. Es una actitud desconsiderada molestarse y asumir una actitud negativa por las correcciones, si sienten algo, hay que saberlo plantear.

- Los activadores deben intercambiar entre sí materiales, hacer encuentros, charlas, donde se ayuden mutuamente.

- Deben propiciar actividades donde participen el resto de activadores.

- Los activadores deben entrevistarse con expertos en las áreas para reforzar sus teorías y conceptos. No necesariamente el experto debe contar con la credencial académica, lo importante es la experiencia que les pueda brindar.

- Deben pensar más en los aprendizajes que ganarán para la vida, de nada vale tener un título a destiempo y malhabido, pues estaremos dando razón a quienes se oponen a nuestro proyecto revolucionario, el daño se lo haría Ud. mismo y a la patria.



FINALMENTE COMO SEGUIDORES DE CRISTO REVOLUCIONARIO, LES CITO:

“MIRA QUE TE MANDO QUE TE ESFUERCES Y SEAS MUYVALIENTE, NO TEMAS NI DESMAYES PORQUE JEHOVÁ, TU DIOS, ESTARÁ CONTIGODONDE QUIERA QUE VAYAS” JOSUE 1:9

martes, 22 de julio de 2008

Qué molleja de blog

Hoy 22 de julio de 2008, los facilitadores y facilitadoras del estado Zulia damos un paso adelante con la creación de este espacio informativo y alternativo, que permitirá a los activadores y activadoras, tutores y tutoras, contralores y demás miembros del equipo de Cultura Corazón Adentro Misión Socialista acceder a documentos e informaciones generales para el desarrollo óptimo de sus actividades académicas, políticas y socioculturales como muestra de la articulación y engranaje propias de este proceso revolucionario.


Sin más que agregar, prim@, te invitamos a participar en este espacio y a ser protagonista de tu propia historia. Para hacer de esto un hecho concreto (cayendo y corriendo como la iguana) podéis contactar el correo misioculturazulia@gmail.com y enviarnos tus materiales, o mejor aún, publicá directamente enviándonos tu dirección de correo para darte acceso libre, eso sí debéis tener correo gmail.